Giáo án LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC
Chủ đề: Gia Đình
Đề tài: Kể chuyện: NHỔ CỦ CẢI
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết cách gọi tên giữa các thành viên trong gia đình, thuộc nội dung truyện, các nhân vật trong truyện
- Kỹ năng: kỹ năng diễn đạt lời thoại và hành động các nhân vật.
- Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ. Phát triển tình cảm đạo đức trong gia đình.
- Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động.
II. Phương pháp – biện pháp:
- Kể chuyện, đàm thoại
- Trò chơi
III. Chuẩn bị:
- Tranh chuyện: nhổ củ cải
- Mô hình, rối các nhân vật trong câu chuyện.
- Trẻ hình củ cải, mũ các nhân vật trong câu chuyện.
- Rổ đựng tranh củ cải, băng ghế thể dục.
IV. Nội dung kết hợp:
Kể chuyện: thể dục: đi trên băng ghế.
V. Tiến trình:
Hoat động của cô
Hoat động của trẻ
1. Hoạt động 1: Kể chuyện “nhổ củ cải”.
bằng tranh.
Đàm thoại với trẻ: Trong câu truyện có những ai?
Ông bà lão đã trồng cây gì?
Củ cải ông bà lão trồng có to không?
Ông bà lão gọi cún con ra để làm gì?
Cún con có giúp được ông bà lão không?
Cún con lại gọi thêm ai ra giúp ông bà lão?
Để giúp ông bà lão, mèo con đã gọi thêm ai?
Mọi người có nhỗ được củ cải không?
2. Hoat động 2: xem múa rối.
Cô diễn rối trên mô hình cho trẻ xem.
Đàm thoại:
Ông bà lão đã gọi những ai ra giúp mình?
Có tất cả bao nhiêu con vật đã ra giúp ông bà lão?
Ông bà lão đã gọi cún con như thế nào?
Cún con đã gọi mèo như thế nào?
Mèo đã gọi chuột như thế nào?
cuối cùng cả nhà có nhổ được củ cải lên không?
Nhổ được củ cải lên, cả nhà có vui không?
Mọi người đã reo lên làm sao?
Tại sao cả nhà lại nhổ được củ cải lên?
(giáo dục trẻ về tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ người khác)
3. Hoạt động 3: trò chơi “mang cải về nhà”
Bé chia thành hai đội, xếp hàng trước vạch kẻ, trên vạch kẻ của mỗi đội có để một rổ đựng những thẻ hình củ cải.
Khi nghe tín hiệu của của cô, trẻ đứng đầu hàng chạy đến rổ lấy một củ cải, chạy về phía băng ghế đi trên băng ghế về phia trước, bước xuống băng ghế, bỏ củ cải vào rổ của đội mình, sau đó chạy về đứng cuối hàng của đội mình. Bạn kế tiếp tiếp tục chơi như vậy.
Khi hết một bài hát, đội nào mang được nhiều củ cải về trước sẽ thắng.
Kết thúc: nhận xét giờ học.
Lắng nghe cô kể chuyện
trả lời câu hỏi của cô
kể tên các nhân vật trong câu truyện.
trả lời các câu hỏi của cô
Xem múa rối
trả lời các câu hỏi của cô
trẻ tham gia trò chơi.
