PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG MINH TÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
SỐ : 01/ PH - MGMT Minh Tân, ngày 24 tháng 9 năm 2014
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2014 – 2015
Căn cứ vào công văn số 198/PGDĐT-MN ngày 09 tháng 09 năm 2014 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2014– 2015;
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương và của đơn vị. Trường Mẫu giáo Minh Tân xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 -2015 như sau.
I / Đặc điểm tình hình nhà trường:
Nhà trường hiện có tổng số là 08 phòng
Trong đó: 1 văn phòng, 1 bếp ăn và 6 lớp học ( 3 chồi, 3 lá ).
Học sinh:
Tổng số học sinh đã huy động là 206 28 học sinh so với đầu năm học trước.
Trong đó:
Lớp Chồi : 85/45 nữ .
Lớp Lá : 121/63 trẻ
Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên:
( Cán bộ quản lý: 02
Trình độ quản lý: Đã qua đào tạo 02 .
Trình độ chuyên môn: Cao đẳng 01 đ/c . TH sư phạm 01 đ/c .
Trình độ tin học chứng chỉ B 01đ/c , chứng chỉ A 01đ/c.
Trình độ anh văn chứng chỉ A : 02 đ/c
( Giáo viên: 14
Trình độ chuyên môn: Trung cấp sư phạm: 7 đ/c .
Trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm MN: 03 đ/c . Đại học : 04đ/c.
Trình độ tin học: 13 đ/c chứng chỉ A .
Trình độ ngoại ngữ : 07đ/c chứng chỉ A .06 đ/c chứng chỉ B .
( Nhân viên Kế Toán: 01
Trình độ chuyên môn: Trung cấp kế toán.
Trình độ tin học: Chứng chỉ B.
Trình độ ngoại ngữ : Chứng chỉ B.
( Nhân viên Văn Thư: 01
Trình độ chuyên môn: qua đào tạo
Trình độ tin học, ngoại ngữ . Chứng chỉ B
( Bảo vệ: 02
* Trình độ học vấn:12/12 là 02 đ/c .
( Nhân viên cấp dưỡng: 04
Trình độ học vấn: 01 tốt nghiệp PTTH.
Trình độ học vấn: 03 tốt nghiệp PTCS .
( Nhân viên phục vụ: 01
* Trình độ học vấn: Tốt nghiệp PTCS
Đặc điểm chung:
a. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của phòng giáo dục trong mọi hoạt động.
- Được sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình của lãnh đạo địa phương, tạo điều kiện tốt cho trường đi vào hoạt động.
- Phụ huynh hỗ trợ nhiệt tình như đưa trẻ đến trường , đóng góp đồ dùng học tập tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ, khỏe, nhiệt tình trong mọi công tác.
b. Khó khăn:
- Đa số giáo viên mới vào ngành nên chưa có kinh nghiệm nhiều trong công tác giảng dạy.
- Thực hiện chương trình mầm non mới chưa có kinh nghiệm nhiều .
- Sân chơi xi măng thấp so với mặt đường nên bị ngập nước vào mùa mưa.
II. Nhiệm vụ chung
1. Triển khai thực hiện Chương trình hành động số 81-CTHĐ/TU ngày 03/04/2014 của Tỉnh Ủy Bình Dương thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW và Quyết định số 2653/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2014 ban hành Kế hoạch hành động của Bộ GDĐT thực hiện Nghị quyết số 44/NQ-CP; Tiếp tục thực hiện Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg ngày 26/10/2011 của Thủ tướng Chính phủ quy định một số chính sách phát triển Giáo dục Mầm non (GDMN) giai đoạn 2011-2015. Tiếp tục thực hiện sáng tạo, hiệu quả chương trình hành động và các phong trào thi đua của ngành.
2. Giữ chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi (PCGDMNTNT), tiếp tục nâng cao chất lượng PCGDMNTNT phát triển bền vững, tạo tiền đề và chuẩn bị tích cực các điều kiện tiến tới phổ cập GDMN trẻ 3, 4 tuổi.
3. Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN, đẩy mạnh đổi mới hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
4. Tập trung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non (GVMN) đủ về số lượng, đảm bảo về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình GDMN.
5. Tiếp tục đổi mới công tác quản
