Tuần 14 : 08/12 – 12/12 / 2014
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH ( Tuần 1)
SINH HOẠT CHIỀU
Thứ 2( 08/12/2014)
TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-về đồ dùng gia đình, biết cách làm các sản phẩm.
- Rèn kỉ năng khéo léo, tỉ mỉ cho trẻ.
- Trẻ dùng ngôn ngữ của mình để phối hợp với nhóm tạo ra sản phẩm.
- Cảm nhận vẻ đẹp qua sản phẩm, giữ gìn sản phẩm.
- Gd trẻ khi chơi phải biết đoàn kết, nhường nhịn, giúp đỡ bạn.
II. BỊ:
Đồ dùng, đồ chơi các nhóm.
III. TIẾN HÀNH:
- Trẻ hát vận động 1 bài
- Đàm thoại bài hát.
- Cho trẻ đi tham quan mô hình.
- Giới thiệu các nhóm chơi
+ Nhóm vẽ: Vẽ tô màu các loại đồ dùng trong gia đình.
+ Nhóm nặn: Nặn đồ dùng gia đình.
+ Nhóm dán: Dán hoa trang trí đồ dùng trong gia đình.
+ Nhóm thiên nhiên: Làm đồ dùng, đồ chơi từ lá cây, bẹ chuối.
Cô mời CC về các nhóm chơi.
Cho trẻ về các nhóm chơi, tiến hành tạo sản phẩm.
Cô bao quát trẻ, nhắc nhở, động viên.
Khuyến khích trẻ sáng tạo.
Bạn nào làm đước SP nào thì cứ đem lên trưng bày ở mô hình.
Cô báo sắp hết giờ, hết giờ.
Cho trẻ trưng bày sản phẩm
Nhận xét sản phẩm của từng nhóm: cô và trẻ cùng nhận xét.
Chú ý cho trẻ chủ động nhận xét.
Kết thúc.
Nhận xét
- Ưu và hạn chế : ..........................................................................................................................................
- Điều chỉnh:
..........................................................................................................................................
- Biểu hiện sức khỏe :
..........................................................................................................................................
-----------(((------------
Thứ 3( 09/12/2014)
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI
CÁI GÌ BIẾN MẤT
I/ YÊU CẦU :
Cháu biết tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
Giúp trẻ nhận biết và ghi nhớ có chủ định.
Giáo dục cháu tranh giành. Cháu chơi được theo hướng dẫn của cô.
II/ CHUẨN BỊ :
5-6 đồ dùng gia đình quen thuộc mà trong nhà.
III/ TIẾN HÀNH:
Hát 1 bài.
Đàm thoại bài hát.
Hôm nay lớp mình ngoan, vâng lời, cô sẽ dạy cho các con chơi trò chơi mới, các con có thích không?
Giới thiệu tên trò chơi: Cái gì biến mất
Cách chơi:
+ Trẻ ngồi hình chữ U. Cô cầm đồ chơi vừa xếp lần lượt lên bàn theo hàng ngang
( hoặc vòng tròn) vừa hỏi trẻ: “ Đố các con cô có những gì?”. Cô xếp đến cái gì trẻ nói tên đồ vật đó. Cô hỏi tiếp: “ Bây giờ các con hãy nhắm mắt lại xem cái gì biến mất nhé?”
+ Cô gọi 1 trẻ lên nhắm mắt, cô giấu đi 1 đồ dùng gia đình, trẻ khác theo dõi. Cô nói “xong”, thì trẻ mở mắt, đoán xem cái gì biến mất.
- Luật chơi: không mở mắt khi cô giấu đồ.
- Cho 2 trẻ ở 2 đội chơi nháp, cô nhắc nhở, sửa sai.
Cho trẻ chơi, nhận xét kết quả.
Kết thúc, nhận xét.
Nhận xét
- Ưu và hạn chế : ..........................................................................................................................................
- Điều chỉnh:
..........................................................................................................................................
- Biểu hiện sức khỏe :
..........................................................................................................................................
-----------(((------------
Thứ 4( 10/12/2014)
THAO TÁC VỆ SINH: LAU BÀN GHẾ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- thực hiện được thao tác vệ sinh lau bàn ghế, cho thói quen vệ sinh phụ giúp cô và gia đình.
- Cháu thực hiện đúng thao tác giúp các cơ phát triển linh hoạt.
- Gd trẻ biết phụ giúp cô và gia đình lau bàn ghế.
II. BỊ:
- Bàn, ghế, giẻ lau, thau nước, giá phơi giẻ.
III. TIẾN HÀNH:
- Lớp hát bài “ Bé quét nhà”
- Đàm thoại bài hát
- Cô giới thiệu thao tác.
- Trẻ nhắc lại tên thao tác.
- Cô hỏi trẻ và hướng dẫn lại thao tác.
“ Lau mặt bàn, chân bàn rồi chuyển sang lau mặt ghế, thành ghế, chân ghế, chú y giẻ lau phải được vắt khô ráo nước, khi lau xong phải giặt giẻ lau phơi lên”.
- Mời trẻ khá lên thực hiện ( sửa sai nếu có)
- Cho trẻ thực hiện lần lượt đến hết lớp theo hình thức cá nhân, nhóm.
- Cô giúp đỡ trẻ biết cách làm.
- Giáo dục trẻ biết phụ giúp cô và gia đình lau bàn
