HOẠT ĐỘNG CHIỀU TUẦN 6 (13/10 - 17/10/2014)
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH ( 3 tuần)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TÔI (tuần 1)
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ biết thực hiện một số vận động có lợi cho cơ thể.
- Thực hiện tốt một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ kể được tên các thành viên trong gia đình: bố, mẹ, anh ,chị…
- Biết được công việc của các thành viên trong gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết nhận xét, mô tả về các thành viên trong gia đình của mình bằng ngôn ngữ của trẻ.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô một cách rõ rang, mạch lạc.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm vẻ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình đa dạng có bố cục, kích thước, hình khối, màu sắc hài hòa, cân đối.
- Biết yêu quý vẻ đẹp của cơ thể khỏe mạnh.
5. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Trẻ biết yêu quý bản thân và biết giữ gìn vệ sinh cơ thể
- Biết yêu quý và kính trọng các thành viên trong gia đình mình.
- Biết làm theo yêu cầu của cô giáo, thực hiện các quy định chung của nhóm, lớp
-------------(((------------
Thứ 2: 13/10/2014
TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
I. Mục đích, yêu cầu
Trẻ biết sử dụng những kỹ năng cơ bản để vẽ, nặn, xé dán, thắt gấp ..tạo ra sản phẩm.
Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động trong tiết học.
Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo ra.
II/ Chuẩn bị
Mẫu của cô
Giấy màu
Hồ dán
Kéo
Giấy trắng
Bút chì
Bút màu
III/ Cách tiến hành
Hoạt động 1:
Cô cho cả lớp đọc thơ “ em yêu nhà em”
Bài thơ nói về gì? Trong bài thơ có nhắc đến những gì?
Hoạt động 2:
Cô giới thiệu chủ đề, chủ điểm. Hôm nay cô và các con sẽ cùng đi làm các đồ trang trí cho ngôi nhà mình them đẹp nha.
Cô tổ chức 5 góc chơi:
Góc nặn: ngôi nhà của bé
Góc cắt dán: làm album những ngôi nhà xinh
Góc vẽ: ngôi nhà của bé.
Góc tô màu: tranh ngôi nhà
Góc gấp: dây trang trí nhà.
Các con thích góc thi nào thì mình đăng ký vào góc đó thực hiện.
Hoạt động 3:
Trẻ vào góc chơi thực hiện.
Cô quan sát, bao quát lớp. Gợi ý cho trẻ làm.
Cô báo sắp hết giờ, báo hết giờ.
Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
Cho trẻ nói về sản phẩm của mình, nhận xét sản phẩm của bạn.
Cô nhận xét lớp. Dẫn trẻ về, lớp hát “Đường em đi”. Cho lớp nghỉ.
Nhận xét:
Hạn chế: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Biện pháp khắc phục : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………………………………
TCCT: gieo hạt
Cô giới thiệu tên trò chơi.
Cô hướng dẫn cách chơi.
Cô cho trẻ chơi
-------------(((------------
Thứ 3: 14/10/2014
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI
BÁNH XE QUAY
I/ YÊU CẦU :
Cháu biết tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
Phát triển cơ bắp, rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn, linh hoạt.
Giáo dục cháu biết chơi cùng bạn. Cháu chơi được theo hướng dẫn của cô.
II/ CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng cần thiết
III/ TIẾN HÀNH:
- Tập trung trẻ bằng bài thơ “ Em yêu nhà em”
- Đàm thoại nội dung bài thơ
- Gây hứng thú giới thiệu tên trò chơi.
- Cô giới thiệu trò chơi vận động " Bánh xe quay"
+ Cách chơi: cho lớp đứng thành 2 vòng tròn, vòng tròn nhỏ đứng bên trong vòng tròn to, khi nghe hiệu lệnh “ Nào ta cùng quay” 2 vòng tròn quay sao cho ngược chiều nhau.
+ Luật chơi: bạn nào buông tay làm cho vòng tròn bị đứt khúc sẽ bị phạt nhạy lò cò.
- Cho trẻ chơi thử.
- Giáo dục trẻ phải chú ý tập trung vào cô và chơi đúng luật.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi.
- Cho trẻ hát “ cả nhà thương nhau” và nghỉ.
Nhận xét:
Hạn chế: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Biện pháp
