TUẦN 25 : Từ 06/04 đến 10/04/2015
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
CHỦ ĐỀ: NƯỚC
Sinh Hoạt Chiều
5 TIÊU CHÍ PHÁT TRIỂN CỦA BÉ
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm ,lợi ích cuả nước.
- bài hát, bài thơ cuả chủ đề, rèn ngôn ,trong giao ,ngôn mình thành câu khi vui cùng , khi lời câu cô.
- tham gia vào các cùng cô và ,qua các trò dân gian, qua các bài giúp phát hài hòa cân đối.
- có năng tạo ra sản phẩmà từ các nguyên vật liệu khác nhau và cảm nhận vẻ đẹp của các sản phẩm.
- Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức và cùng nhắc nhở mọi người cùng giữ gìn môi trường, bảo vệ nguồn nước. Giáo dục trẻ tiết kiệm NL, TTHCM,MT, ATGT, ƯPBĐKH, ATGT...
Thứ 2 Tạo hình ngoài tiết học
I/ YÊU CẦU :
- nhận biết được các đặc điểm, lợi ích của nước.
- Qua giờ học rèn luyện kỷ năng, óc sáng tạo của trẻ, biết tạo ra sản phẩm.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm ra
II/ CHUẨN BỊ :
_ Nguyên vật liệu ở góc tạo hình :
_ Mẫu của cô
_ Bút chì,giấy,bút màu
_ Đất nặn,dĩa,khăn lau tay,dao cắt đất sét.
_ Tranh hoàn chỉnh, giấy màu, hồ
_ Lá mít, tăm
III/ TIẾN HÀNH :
Trẻ hát” cho tôi đi làm mưa với "
Bài hát nói về gì?
Cô dẫn trẻ đi xem triển lãm (ATGT-BVMT)
Triển lãm có gì?
Các con có thích làm những sản phẩm này không?
Hôm nay cô sẽ cho các con chơi ở các nhóm :
Vẽ mặt nước ao hồ
Nặn những đám mây
Làm những hạt mưa từ nguyên vật liệu thiên nhiên
Làm những đám mây từ lá cây
Xé dán : mây, mưa.
Cho trẻ chọn và về nhóm chơi, cô bao quát.
Cô báo sắp hết giờ, cho trẻ trưng bày sản phẩm.
Trẻ nhận xét sản phẩm. Cô nhận xét.
Trẻ thu dọn đồ dùng. Lớp nghỉ.
Nhận xét :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************
Thứ 3
Hướng dẫn trò chơi mới" Trời Mưa”
I/ YÊU CẦU :
- Trẻ chơi đúng theo yêu cầu của cô.
- nhanh nhẹn hơn trong các hoạt động
- Trẻ được phát triển ngôn ngữ khi tham gia trả lời câu hỏi của cô.
- cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ dùng....
- Giáo dục trẻ không la hét, yêu mến các xanhà, GDMT, ATGT, TTHCM, TKNL...
II/ CHUẨN BỊ :
Trống lắc.
III/ TIẾN HÀNH :
-Cho cả lớp hát vận động 1 bài.
- Cô giới thiệu trò chơi : “trời mưa”
- Nêu cách chơi, luật chơi.
+ Luật chơi:khi có hiệu lệnh “trời mưa”thì mỗi cháu phải trốn vào góc cây
. ai không tìm được cây phải ra ngoài 1 lần chơi
+ cách chơi:mỗi cái ghế là mội gốc cây . các cháu là học simh đi học , vừa đi vừa hát theo nhịp gỗ của cô . khi cô nói “trời mưa” thì mỗi cháu tìm một gốc cây nấp cho khỏi bị ướt ( ngồi lên ghế ). Ai chậm không tìm được cây sẽ bị ướt và phải ra ngoài lần chơi .
- Nhắc nhở trẻ chơi không la hét, xô đẩy bạn. GDMT, ATGT, TTHCM, TKNL...
- Cho cháu chơi
- Cô chơi cùng trẻ quan sát và hướng dẫn
- Nhận xét
-Hát 1 bài cho nghỉ
Nhận xét:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
----------------------------------------------------
Thứ 4 THAO TÁC VỆ SINH: LAU MẶT BẰNG KHĂN ƯỚT
I/ YÊU CẦU :
Cháu biết cách lau mặt bằng khăn ướt đúng cách.
Cháu làm được theo hướng dẫn của cô kĩ năng nhanh nhẹn, cẩn thận.
Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh cá nhân
II/ CHUẨN BỊ :
_ Chuẩn bị khăn ẩm sạch đủ cho trẻ.
_ Gía khăn hoặc 2 chậu đựng khăn.
III/ TIẾN HÀNH :
Hôm nay cô dạy các con thao tác vệ sinh lau mặt bằng khăn ướt.
Cô đố các con khi nào thì chúng ta lau mặt bằng khăn ướt?
Cô nói lại và giáo dục cháu lau mặt trước khi ăn, khi ngủ dậy, khi mặt bẩn.
Cô làm mẫu lần 1
