KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở (TUẦN 2)
MÔN: THAO TÁC VỆ SINH
ĐỀ TÀI: LAU BÀN GHẾ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- thực hiện được thao tác vệ sinh lau bàn ghế theo sự hướng dẫn của cô.
- Cháu thực hiện đúng thao tác. Qua hoạt động, cô rèn cho cháu sự chú ý, cẩn thận, khéo léo của đôi tay. Trẻ trở nên nhanh nhẹn và linh hoạt hơn.
- Cháu dùng ngôn ngữ của mình để trả lời các câu hỏi của cô tròn câu, rõ ràng, mạch lạc.
- Cháu cảm nhận được cái đẹp, hành vi đẹp, biết lợi ích của việc lau bàn ghế.
- Giáo dục trẻ biết phụ giúp cô và gia đình lau bàn ghế.
II. BỊ
- Bàn, ghế, giá phơi giẻ, giẻ lau, thau nước, thau đựng giẻ sau khi lau xong.
III. TIẾN HÀNH
( Hoạt động 1:
- Cho trẻ chơi trò chơi dân gian “Tập tầm vông”.
+ Tay nào có, tay có là tay trái hay tay phải của cô?
+ Tay cô có một tờ giấy với các câu hỏi sau: Chủ đề tuần này là chủ đề gì? Chủ đề nhánh là gì? Ngôi nhà gia đình con ở là kiểu nhà gì? Ngày 22-12 là ngày gì?
+ GD: sắp đến ngày 22-12, Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, các con cố gắng chăm ngoan, vâng lời để chào mừng ngày lễ này nha. Và khi các con ngoan như vậy là các con cũng đã làm theo những điều Bác Hồ dạy rồi đó!
( Hoạt động 2:
- Cho trẻ đi xem một đoạn phim chiếu một bạn đang lau bàn ghế giúp ba mẹ.
+ Nhân ngày 22-12, rạp chiếu phim có chiếu một đoạn phim, trong phim có một bạn đang giúp ba mẹ lau bàn ghế rất hay, bây giờ cô cho lớp mình đi ô tô cho nhanh đến rạp chiếu phim nha các con.
Khi ngồi trên ô tô các con ngồi thế nào?
Trên xe nếu có ăn bánh, uống sữa thì các con phải làm sao?
+ Trẻ vừa đi vừa hát “Em lái xe ô tô” để đi xem đoạn phim bé Mai lau bàn ghế giúp mẹ.
- Đàm thoại:
+ Các con vừa xem gì?
+ Sau khi lau bàn ghế giúp mẹ, bạn Mai được mẹ làm gì?
+ Ở lớp và ở nhà, các con đã biết giúp lau bàn ghế chưa?
Giáo dục cháu biết phụ giúp cô và gia đình lau bàn ghế, “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình” như lời Bác Hồ dạy.
Cô nói: cô biết lớp mình có bạn đã biết lau bàn ghế đúng cách, nhưng hôm nay cô sẽ dạy cho cả lớp ai cũng biết cách lau bàn ghế luôn.
- Giới thiệu thao tác vệ sinh: Lau bàn ghế.
- Cho trẻ nhắc lại tên thao tác vệ sinh.
- Cô làm hai lần cho trẻ xem, vừa làm vừa giải thích, hướng dẫn thao tác: “Giẻ lau phải được vắt khô ráo nước. Trước tiên lau mặt bàn, cạnh bàn, chân bàn rồi xả khăn chuyển sang lau thành ghế, mặt ghế, chân ghế. Khi lau xong phải giặt giẻ lau phơi lên”.
- Mời trẻ khá giỏi lên thực hiện (sửa sai nếu có).
( Hoạt động 3:
- Cho cả lớp chuyển đội hình vừa đi vừa đọc đồng dao “Đi cầu, đi quán”.
- Cho trẻ thực hiện lần lượt đến hết lớp theo hình thức nhóm.
- Cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện thao tác. Sửa sai nếu có bạn thực hiện chưa đúng thao tác.
- Nhận xét trẻ thực hiện thao tác.
- Giáo dục trẻ biết phụ giúp cô và gia đình lau bàn ghế.
( Hoạt động 4:
Cô thấy các con rất ngoan. Vậy cô đố các con:
+ Sau khi lau bàn ghế xong thì tay mình thế nào?
+ Tay mình dơ, bẩn rồi thì các con phải làm gì?
+ Khi rửa tay, các con phải chú ý điều gì?
- Ngay bây giờ, cô mời lớp mình cùng múa dân vũ với cô bài “Vũ điệu rửa tay vui nhộn” nào!
Cô mở nhạc, cả lớp vận động theo.
- Nhận xét tiết học.
- Kết thúc tiết học: cho trẻ dọn dẹp phụ cô, đi rửa tay, vệ sinh, uống nước, nghỉ.
Duyệt của BGH Giáo viên
Nguyễn Thị Hoài My
