SINH HOẠT CHIỀU
Chủ : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Chủ nhánh: LUẬT GIAO THÔNG
Từ: 16 – 20/03/2015
-----------(((------------
5 TIÊU CHÍ PHÁT TRIỂN
1/ Phát triển thể chất :
Phát triển các cơ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: tô màu, vẽ, nặn, gấp, xé, dán…
Phát triển các cơ thông qua các bài tập vận động, các trò chơi: thể dục sáng, kết hợp tay chân nhanh nhẹn góp phần phát triển cơ thể hái hòa cân đối.
Tập làm một số công việc đơn giản tự phục vụ bản thân như: Đánh răng, rửa tay, thay đồ…
2/ Phát triển nhận thức :
Trẻ biết luật của các loại phương tiện giao thông thường gặp trong cuộc sống.
Biết một số quy định và biển báo của luật giao thông.
Biết nói cùng người lớn chấp hành tốt luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Phát triển ở trẻ kĩ năng giao tiếp qua trò chuyện, kể chuyện, đọc thơ, câu đố…
Biết dùng ngôn ngữ để diễn đạt sự hiểu biết, ý thích của mình về chủ đề, chủ điểm.
Mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô giáo, các bạn và mọi người xung quanh. Trẻ biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
4/ Phát triển tình cảm - xã hội:
Biết giữ vệ sinh môi trường: nhặt và bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi.
Biết chia sẻ cảm xúc của mình với người xung quanh
5/ Phát triển thẫm mỹ:
Biết bảo vệ môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp và thể hiện hành vi văn minh khi đi trên tàu, xe.
Trẻ biết yêu quí, giữ gìn trường lớp, đường phố sạch sẽ.
Trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình qua các bài hát, thơ, câu đố, truyện kể…
-----------(((------------
Thứ 2: TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
I/ YÊU CẦU :
Trẻ thực hiện và chơi được hứng thú ở các góc, biết nhận xét sản phẩm của bạn làm ra.
Qua hoạt động cung cấp từ cho trẻ đối thoại với bạn bè giúp trẻ nói mạch lạc tròn câu.
Qua tiết học giúp cháu phát triển các cơ
Cháu biết nhận xét sản phẩm xấu, đẹp
Giáo dục cháu luôn quý trọng những sản phẩm làm ra.
II/ CHUẨN BỊ :
Mô hình của cô.
5 góc đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.
III/ TIẾN HÀNH :
Cô tập trung cháu lại hát bài “ em đi chơi thuyền”.
Chở trẻ đi xem khu trưng bày giáo dục ATGT & BVMT.
Cho trẻ đọc chữ cái khu trưng bày nhận biết chữ cái đã học.
Cho cháu đi quan sát mô hình đang làm dỡ.
Cô và cháu cùng nói chuyện về chủ điểm.
Cô gới thiệu mô hình và 5 góc chơi, cháu làm ra sản phẩm trang trí tiếp mô hình.
Cho trẻ về các góc chơi.
Góc vẽ : Vẽ tranh các loại xe lưu thông trên đường bộ.
Chuẩn bị giấy A4 bút chì đen, màu, bàn ghế.
Góc nặn : Xe đạp .
Chuẩn bị : Đất nặn, dĩa đựng sản phẩm khăn lau.
Góc cắt dán : Tranh về các luật, biển báo PTGT làm ablum .
Chuẩn bị : Tranh sưu tầm, hồ dán, giấy lau tay.sách, báo.
Góc gấp : Gấp chiếc thuyền, tàu biển.
Chuẩn bị giấy màu.
Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền trên dước, chơi đong nước. chơi hột hạt làm tranh.
Chuẩn bị: Tranh các hiện tượng thiên nhiên cho xếp.thau,quặn,chai đựng nước.
Trẻ thực hiện cô bao quát.
Cô báo sắp hết giờ - Hết giờ.
Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
Nhận xét .
Cho cả lớp hát bài “ bạn ơi có biết không ” thu dọn đồ dùng ./.
Nhận xét
.........................................................................................
.........................................................................................
........................................................................................
-----------(((------------
Thứ 3: HDTCM
TÔI THUỘC NHÓM NÀO
I / MỤC ĐÍCH:
- Trẻ chơi được trò chơi theo yêu cầu của cô
- Trẻ nhớ và in sâu các loại PTGT.
- Giúp trẻ phân biệt được các loại PTGT thường gặp.
II / chuẩn bị:
Biểu tượng của các loại PTGT.
Thẻ lô tô đủ cho trẻ chơi.
III / tiến hành:
- cho trẻ hát một bài hát theo chủ đề.
- cô giớ thiêu trò chơi.
- Cô có 3 biểu tượng của 3 loại PTGT.
- Cách chơi: cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ loto PTGT. Cho trẻ nhận biết sau đó hát bài hát theo chủ đề trẻ đi chơi quanh lớp.
- Luật chơi:
