KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ điểm : VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
chủ đề nhánh: HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
TỪ NGÀY: 19 – 23/01/2015
( Mạng hoạt động :
5 TIÊU CHÍ
1. Phát :
Cháu biết số đặc điểm của các hiện tượng thiên nhiên như: nắng, gió, mây, mưa,sấm chớp,bão, cầu vòng,hạn hán...
2. Phát triển ngôn ngữ:
Trẻ dùng ngôn ngữ của mình để nói chuyện về những điều đã biết, được học. Trình bày tròn câu, mạch lạc.qua đó trẻ tiếp thu thêm một số từ mới về các hiện tượng thiên nhiên.
3. Phát triển thể chất:
Thông qua các hoạt động, trẻ nhanh nhẹn linh hoạt và trở nên khéo léo,đồng thời trẻ cũng phát trển toàn diện về cở thể và giúp trẻ ngày càng lớn lên.
4. Phát triển thẩm mĩ:
Trẻ tạo được sản phẩm đẹp trong các tiết học,đặc biệt là tiết tạo hình.cảm nhận được cái đẹp trong mỗi một hiện tượng.
5. Phát triển tình cảm – Xã hội:
Trẻ ngoan ướng phó với các hiện tượng một cách hợp lí,qua đó trẻ biết BVMT & giữ gìn nguồn nước hơn.
-----------(((------------
3 TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
1. Đi học điều
2.Kê dép gọn gàng.
3. giờ ăn không nói chuyện
-----------(((------------
GIÁO DỤC LỄ GIÁO
chào hỏi .
Ngoan, lễ phép.
Trật tự trong giờ học
-----------(((------------
ĐÓN TRẺ
Thứ 2:
Cô đón trẻ vào lớp.
Nhắc nhở cháu cất đồ dùng, dép gọn gàng.
Giới thiệu tranh, đồ chơi mới.
Thứ 3:
Đón cháu ở cửa lớp cách vui vẻ, gần gũi, trìu mến.
Trao đổi với PH vần đề cần thiết.
Nhắc trẻ bận quần dài, áo lạnh mỗi sáng đi học.
Thứ 4:
Đón cháu vào cùng bạn.
Trò chuyện cùng PH về tình hình ăn uống, học hành, vui chơi của cháu.
Hỏi thăm PH 1 số cháu vắng hôm trước.
Thứ 5:
Đón cháu vào lớp.
Nhắc trẻ lấy ghế ngồi ăn.
Nhắc trẻ vẫn bận áo lạnh khoan cởi ra.
Thứ 6:
Đón trẻ ở cửa lớp.
Nói với cha mẹ cháu về những điều đã dạy cháu trên lớp để PH có thể rèn thêm cho cháu ở nhà.
-----------(((------------
THỂ DỤC SÁNG
I- MĐYC:
- Trẻ tập được các động tác theo yêu cầu.
- Phát triển hệ cơ cho trẻ, trẻ tâp đều, tập, đúng và đẹp động tác.
- Cháu biết tập TD có lợi cho SK, giúp cơ thể khoẻ mạnh.
II- CHUẨN BỊ:
Lớp học sạch sẽ, gọn gàng.
cho và cô.
III- TIẾN HÀNH:
Đi theo hàng. Đi theo hàng đôi,chạy bước dài,xếp theo tổ.
Tập theo nhịp đếm: 4 lần* 8 nhịp:
+ Thở : gậy lên cao.
+ Tay : Đưa gậy gần ngực.
+ Chân 5:đưa gậy phía trước.
+ Bụng lườn: Quay về các phía.
+ Bật – nhảy: Nhảy bước đệm trên 1 chân, đổi chân.
* Hồi tỉnh: đi chậm hít thở sâu
- Kết thúc.
-----------(((------------
ĐIỂM DANH
Cả lớp đọc 3 TCBN.
Tổ trưởng khám tay.
Cô điểm danh, ghi vào sổ.
-----------(((-----------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung
Yêu cầu
Cách tiến hành
Thứ2: QS: Tranh trời nắng
VĐ: kéo co.
Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội bằng nhau 2 người đứng đầu 2 đội kéo thật mạnh.
Luật chơi.nếu đội nào kéo dội kia qua vạch mứt dội mình là chiến tắng.
Tự do : chơi với đá, lá, cây
- Trẻ biết được hiện tượng nắng.
- Cháu sử dụng đúng ngôn ngữ khi trả lời câu hỏi của cô
- Giáo dục trẻ phải đội nón che dù khi đi ra nắng.
- Dẫn trẻ đi dạo quanh sân trường vừa đi vừa đọc bài thơ “ bốn mùa ”
- Đến địa điểm cho trẻ quan sát tranh cô đặt câu hỏi :
+ Bức tranh vẽ gì ?
+ vì sao có nắng?
+ nắng có lợi hay có hại?
+ nắng nhất là vào lúc nào?
+ mặt trời mọc vào lúc nào?...
+ khi ra nắng c/c phài làm sao
- Cho trẻ chơi vận động :“ kéo co ”
- Chơi tự do : nhặt lá rụng, đá xếp hình.
T3
