HOẠT ĐỘNG CHIỀU TUẦN 24 (24/02 - 28/02/2014)
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LUẬT LỆ GIAO THÔNG
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
1/ Phát triển thể chất
Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tham gia giao thông
Phát triền các nhóm cơ cho trẻ qua các trò chơi.
2/ Phát triển nhận thức
Biết được một số đạc điểm chính của một số biển báo giao thông.
Biết được lợi ích của các biển báo giao thông
3/ Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng từ chỉ tên gọi, và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của từng biển báo.
4/ Phát triển tình cảm- xã hội
Có ý thức chấp hành tốt luật giao thông
5/ Phát triển thẩm mĩ.
Thể hiện cảm xúc qua các bài hát, vận động theo nhạc.
Biết tạo ra các sản phẩm chủ đề động vật qua các sản phẩm tạo hình.
-------------(((------------
THỨ HAI:24/02/2014
HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MỚI
ĐUA GHE NGÕ
I. Yêu cầu
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi, chơi được trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- sự nhanh nhẹn, linh hoạt của cơ thể.
- Giáo dục cháu yêu thích trò chơi và thích chơi cùng bạn.
II:Chuẩn bị
- Lớp rộng.
III. Cách tiến hành
- Tập trung trẻ bằng bài hát “em đi qua ngã tư đường phố”.
- Đàm thoại nội dung bài hát
- Gây hứng thú giới thiệu tên trò chơi.
+ Cách chơi : Lớp chia làm 2 đội , mỗi đội chọn 4, 5 bạn chơi tuỳ theo yêu cầu của cô các bạn chơi sẽ được điểm số từ 1đến 4 , 5 tuỳ theo . Khi có hiệu lệnh số 1,2,.. các bạn mang số 1,2 ..sẽ chạy lên khéo léo cướp lấy cờ và chạy về đội của mình sao cho không để đội bạn bắt hoặc chạm vào người . nếu trong quá trình cướp cờ mà để bạn bắt hoặc để bạn chạm vào người xem như bị thua. sau đó đổi bạn chơi
+ Luật chơi : nếu 3 lần liên tiếp bị thua sẽ phải cõng đội bạn một vòng . trò chơi tiếp tục
- Cho trẻ chơi thử.
- Giáo dục trẻ phải chú ý tập trung vào cô và chơi đúng luật.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi.
- nhận xét và cho lớp nghỉ.
Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-------------(((------------
THỨ BA:25/02/2014
TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
I. Yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu và vận dụng kỹ năng tạo hình để tạo sản phẩm phù hợp với chủ đề" luật lệ giao thông”.
- Qua hoạt động cung cấp từ cho trẻ đối thoại với bạn bè giúp trẻ nói mạch lạc tròn câu.
- Giáo dục trẻ tính thẩm mỹ, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm.
II:Chuẩn bị
- Mô hình mẫu của cô: 5 góc đồ dùng.
+ GN: đất nặn, bảng, dĩa đựng sản phẩm, khăn lau.
+ GCD: hình ảnh, hồ dán, giấy lau tay.
+ GV: giấy A4, bút chì, màu, bàn ghế.
+ GG: giấy màu
+ GTG: lá cây
III. Cách tiến hành
- Cô dùng bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” để dẫn dắt trẻ vào đề tài.
- Dẫn trẻ đi tham quan mô hình chưa làm xong giáo dục ATGT và BVMT.
- Cho trẻ ngồi xuống xem các vật mẫu của cô, cô hướng dẫn, giới thiệu các góc và cho trẻ về các góc thực hiện.
+ Góc nặn: cột đén giao thông.
+ Góc cắt, dán: ngã tư đường phố.
+Góc vẽ, tô màu: ngã tư đường phố.
+ Góc thắt gúc: làm tàu thuyền bằng tàu môn.
+ Góc gấp: máy bay.
- Cho trẻ đọc thơ "Dung dăng dung dẻ" về góc thực hiện.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ sắp hết giờ và hết giờ.
- Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên nhận xét.
- Động viên những trẻ chưa làm được lần sau cố gắng hơn.
- Hát “Đường và chân” và nghỉ.
Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-------------(((------------
THỨ TƯ: 26 /02/2014
THAO TÁC VỆ SINH
Đề tài: ĐÁNH RĂNG
I. Yêu cầu
- Giúp trẻ hiểu được chức năng, tầm quan trông của răng.
- Trẻ biết cách giữ gìn răng luôn sạch đẹp.
- Giáo dục trẻ chăm đánh răng.
II:Chuẩn bị
- Bàn chải
- Kem đánh răng
- Nước
- Khăn
III. Cách tiến hành
